ا
-
ابیلی، خدایار
طراحی الگوی اعتباربخشی با تأکید بر فرایند یاددهی-یادگیری در مؤسسات آموزش عالی الکترونیکی: پژوهشی کیفی [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 93-111]
-
اسکندری، احمدرضا
طراحی و ارائه الگوی اعتبارسنجی در سطح گروه آموزشی(مورد مطالعه: گروههای آموزشی مدیریت آموزشعالی و مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 75-99]
-
اسماعیل زاده، مونا
کاربست نگاشت شناخت فازی شهودی جهت تحلیل سناریوهای سنجش دانش (مورد مطالعه: اعضای هیات علمی رشتههای مدیریت در دانشگاههای دولتی استان یزد) [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 54-70]
-
اسماعیلی، علی
مروری بر کاربرد های هوش مصنوعی و واقعیت مجازی در آموزش [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 71-92]
-
اطهری، زینب السادات
بازنمایی ادراکات و تجارب زیستهی دبیران و دانشآموزان از چالشهای تغییر ارزشیابی توصیفی به ارزشیابی کمی در پایه هفتم [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 39-67]
-
اکبری زردخانه، سعید
مقیاس کوتاه– الکترونیکی مشکلات سلامتروانی دانشآموزان مقطع ابتدایی- نسخه معلم [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 7-26]
-
امینائی، هنگامه
معرفی و کاربرد مقیاس دوارزشی موکن در اندازهگیری های آموزشی و روانشناختی [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 112-138]
-
ایرانژاد، پریسا
طراحی و ارائه الگوی اعتبارسنجی در سطح گروه آموزشی(مورد مطالعه: گروههای آموزشی مدیریت آموزشعالی و مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 75-99]
-
ایزانلو، بلال
مقایسه روش های تعیین ساختار عاملی آزمون براساس داده های تجربی: مورد آزمون سراسری ورود به دانشگاه 1395 [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 27-58]
-
ایزانلو، بلال
بازنمایی ادراک دانشجویان از سنجش کلاسی عادلانه: یک مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 7-38]
ب
-
بارخدا، سید جمال
شناسایی و اعتبار یابی شاخصهای برابری شغلی در بین معلمان آموزشوپرورش(مطالعه ی موردی : معلمان منطقه2 شهر سنندج) [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 113-139]
-
باقری نوع پرست، خسرو
بازنمایی ادراک دانشجویان از سنجش کلاسی عادلانه: یک مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 7-38]
-
برقی، عیسی
بررسی وضعیت تحصیلی دانشجویان بر اساس انواع سهمیه های کنکوری(مطالعه موردی: دانشگاه شهید مدنی آذربایجان) [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 135-162]
-
بنی اسدی، علی
بازنمایی ادراک دانشجویان از سنجش کلاسی عادلانه: یک مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 7-38]
پ
-
پوررجب، انیس
ارزیابی دوره های آموزشی به کمک رویکرد تلفیقی آنتروپی شانن و تاپسیس فازی [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 7-25]
ج
-
جعفری، مهسا
بازنمایی ادراکات و تجارب زیستهی دبیران و دانشآموزان از چالشهای تغییر ارزشیابی توصیفی به ارزشیابی کمی در پایه هفتم [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 39-67]
-
جلالت دانش، محسن
مقیاس کوتاه– الکترونیکی مشکلات سلامتروانی دانشآموزان مقطع ابتدایی- نسخه معلم [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 7-26]
-
جلیلیان، نگار
کاربست نگاشت شناخت فازی شهودی جهت تحلیل سناریوهای سنجش دانش (مورد مطالعه: اعضای هیات علمی رشتههای مدیریت در دانشگاههای دولتی استان یزد) [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 54-70]
-
جهانیان، رمضان
طراحی و ارائه الگوی اعتبارسنجی در سطح گروه آموزشی(مورد مطالعه: گروههای آموزشی مدیریت آموزشعالی و مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 75-99]
ح
-
حسنوند، فضل الله
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه چندبعدی اضطراب پاندمی کروناویروس [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 121-135]
-
حیدری سورشجانی، رسول
شناسایی عوامل مؤثر بر مهاجرت نخبگان با تأکید بر محیط کالبدی کشورهای مقصد (موردمطالعه: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کاشان) [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 163-208]
خ
-
خدایی، ابراهیم
بازنمایی ادراک دانشجویان از سنجش کلاسی عادلانه: یک مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 7-38]
د
-
دانش پایه، مسلم
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه چندبعدی اضطراب پاندمی کروناویروس [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 121-135]
-
درتاج، فریبرز
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه چندبعدی اضطراب پاندمی کروناویروس [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 121-135]
-
دلخوش، واقف
بررسی وضعیت تحصیلی دانشجویان بر اساس انواع سهمیه های کنکوری(مطالعه موردی: دانشگاه شهید مدنی آذربایجان) [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 135-162]
-
دهقانی، مرضیه
ابعاد و سطوح فرهنگ کیفیت در نظام آموزش عالی : مروری منظم [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 29-53]
ذ
-
ذاکرصالحی، غلامرضا
ارزیابی مقایسهای سیاستهای کلان آموزشعالی کشورهای منتخب [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 87-111]
ر
-
رضازاده، ریحانه
معرفی و کاربرد مقیاس دوارزشی موکن در اندازهگیری های آموزشی و روانشناختی [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 112-138]
-
رضایی زاده، مرتضی
فنون ارزیابی یادگیری در آموزشهای الکترونیکی دانشگاهی [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 97-134]
-
رنجدوست، شهرام
طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه درسی رشد دینی و اخلاقی با تأکید بر دوره اول متوسطه [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 69-95]
ز
-
زارعی ساروکلائی، مائده
فنون ارزیابی یادگیری در آموزشهای الکترونیکی دانشگاهی [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 97-134]
-
زندی، فرزاد
ارزشیابی سوالات شیمی کنکور سراسری رشته علوم تجربی در سال 1396 با استفاده از نظریه سوال–پاسخ [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 101-119]
-
زنگانه، علیمحمد
مقیاس کوتاه– الکترونیکی مشکلات سلامتروانی دانشآموزان مقطع ابتدایی- نسخه معلم [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 7-26]
س
-
سبک رو، مهدی
کاربست نگاشت شناخت فازی شهودی جهت تحلیل سناریوهای سنجش دانش (مورد مطالعه: اعضای هیات علمی رشتههای مدیریت در دانشگاههای دولتی استان یزد) [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 54-70]
-
سعیدصبائی، الناز
ارزیابی دوره های آموزشی به کمک رویکرد تلفیقی آنتروپی شانن و تاپسیس فازی [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 7-25]
-
سعیدصبائی، مریم
ارزیابی دوره های آموزشی به کمک رویکرد تلفیقی آنتروپی شانن و تاپسیس فازی [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 7-25]
-
سلیمانی، زهره
مقیاس کوتاه– الکترونیکی مشکلات سلامتروانی دانشآموزان مقطع ابتدایی- نسخه معلم [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 7-26]
-
سلیمی، جمال
شناسایی و اعتبار یابی شاخصهای برابری شغلی در بین معلمان آموزشوپرورش(مطالعه ی موردی : معلمان منطقه2 شهر سنندج) [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 113-139]
-
سلیمی، مهتاب
طراحی و ارائه الگوی اعتبارسنجی در سطح گروه آموزشی(مورد مطالعه: گروههای آموزشی مدیریت آموزشعالی و مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 75-99]
ش
-
شاهحسینی، محمدعلی
طراحی الگوی اعتباربخشی با تأکید بر فرایند یاددهی-یادگیری در مؤسسات آموزش عالی الکترونیکی: پژوهشی کیفی [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 93-111]
-
شمس، غلامرضا
فنون ارزیابی یادگیری در آموزشهای الکترونیکی دانشگاهی [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 97-134]
-
شیربگی، ناصر
شناسایی و اعتبار یابی شاخصهای برابری شغلی در بین معلمان آموزشوپرورش(مطالعه ی موردی : معلمان منطقه2 شهر سنندج) [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 113-139]
ص
-
صادقی نیارکی، ابوالقاسم
مروری بر کاربرد های هوش مصنوعی و واقعیت مجازی در آموزش [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 71-92]
-
صالحی، کیوان
بازنمایی ادراک دانشجویان از سنجش کلاسی عادلانه: یک مطالعه کیفی [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 7-38]
-
صالحی، کیوان
ابعاد و سطوح فرهنگ کیفیت در نظام آموزش عالی : مروری منظم [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 29-53]
-
صدیق، مهرانگیز
ارزیابی دوره های آموزشی به کمک رویکرد تلفیقی آنتروپی شانن و تاپسیس فازی [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 7-25]
ط
-
طهماسبی، سیامک
مقیاس کوتاه– الکترونیکی مشکلات سلامتروانی دانشآموزان مقطع ابتدایی- نسخه معلم [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 7-26]
-
طیموری، عینالله
مقیاس کوتاه– الکترونیکی مشکلات سلامتروانی دانشآموزان مقطع ابتدایی- نسخه معلم [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 7-26]
ظ
-
ظفری، مصطفی
مروری بر کاربرد های هوش مصنوعی و واقعیت مجازی در آموزش [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 71-92]
-
ظفریپور، طاهره
تحلیل روند بازنگری برنامه درسی در نظام آموزش عالی ایران [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 140-183]
ع
-
عارفی، محبوبه
تحلیل روند بازنگری برنامه درسی در نظام آموزش عالی ایران [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 140-183]
-
عباس زاده، آذر
طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه درسی رشد دینی و اخلاقی با تأکید بر دوره اول متوسطه [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 69-95]
-
عبدالملکی، جمال
وارسی روایی و پایایی فرم کوتاه رهبری خدمتگزار هفت مادهای(SL-7) در مدیران مدارس دوره متوسطه دوم استان کردستان [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 7-28]
-
عشرتی، پرستو
بررسی برنامه درسی کارشناسی پیوسته مهندسی معماری از منظر دانشآموختگان [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 59-86]
-
عظیمی، محمد
طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه درسی رشد دینی و اخلاقی با تأکید بر دوره اول متوسطه [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 69-95]
ف
-
فتحی واجارگاه، کورش
تحلیل روند بازنگری برنامه درسی در نظام آموزش عالی ایران [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 140-183]
-
فلاحتی، فرشاد
شناسایی عوامل مؤثر بر مهاجرت نخبگان با تأکید بر محیط کالبدی کشورهای مقصد (موردمطالعه: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه کاشان) [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 163-208]
ق
-
قائمی، فاطمه
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه چندبعدی اضطراب پاندمی کروناویروس [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 121-135]
-
قنبری، سیروس
وارسی روایی و پایایی فرم کوتاه رهبری خدمتگزار هفت مادهای(SL-7) در مدیران مدارس دوره متوسطه دوم استان کردستان [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 7-28]
-
قهرمانی، محمد
فنون ارزیابی یادگیری در آموزشهای الکترونیکی دانشگاهی [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 97-134]
ک
-
کبیری، مسعود
مقایسۀ روشهای معیارگزینیِ نقطهگذاری معیار و علامتگذاری در دستهبندی سطوح عملکرد مطالعة کلانمقیاسِ سنجش ریاضی [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 59-74]
-
کرمی گزافی، علیرضا
ارزشیابی سوالات شیمی کنکور سراسری رشته علوم تجربی در سال 1396 با استفاده از نظریه سوال–پاسخ [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 101-119]
-
کیامنش، علیرضا
پدیدارنگاری تفکر انتقادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی با تأکید بر سطوح "توضیح دادن" و "تحلیل کردن" از دیدگاه پل و الدر [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 27-58]
-
کیخا، احمد
ارزیابی مقایسهای سیاستهای کلان آموزشعالی کشورهای منتخب [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 87-111]
گ
-
گل محمدنژاد بهرامی، غلامرضا
بررسی وضعیت تحصیلی دانشجویان بر اساس انواع سهمیه های کنکوری(مطالعه موردی: دانشگاه شهید مدنی آذربایجان) [دوره 11، شماره 35، 1400، صفحه 135-162]
م
-
مالمیر، مرتضی
ابعاد و سطوح فرهنگ کیفیت در نظام آموزش عالی : مروری منظم [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 29-53]
-
محسن پور، مریم
پدیدارنگاری تفکر انتقادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی با تأکید بر سطوح "توضیح دادن" و "تحلیل کردن" از دیدگاه پل و الدر [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 27-58]
-
محمدی، رضا
تحلیل روند بازنگری برنامه درسی در نظام آموزش عالی ایران [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 140-183]
-
محمدی، رضا
طراحی و ارائه الگوی اعتبارسنجی در سطح گروه آموزشی(مورد مطالعه: گروههای آموزشی مدیریت آموزشعالی و مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی) [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 75-99]
-
مرادی نجف آبادی، زهرا
پدیدارنگاری تفکر انتقادی دانشجویان تحصیلات تکمیلی با تأکید بر سطوح "توضیح دادن" و "تحلیل کردن" از دیدگاه پل و الدر [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 27-58]
-
مصطفوی، زینب السادات
طراحی الگوی اعتباربخشی با تأکید بر فرایند یاددهی-یادگیری در مؤسسات آموزش عالی الکترونیکی: پژوهشی کیفی [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 93-111]
-
مصطفوی، محمد
مقیاس کوتاه– الکترونیکی مشکلات سلامتروانی دانشآموزان مقطع ابتدایی- نسخه معلم [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 7-26]
-
مقدم زاده، علی
ابعاد و سطوح فرهنگ کیفیت در نظام آموزش عالی : مروری منظم [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 29-53]
-
منصور کیایی، نادر
مقیاس کوتاه– الکترونیکی مشکلات سلامتروانی دانشآموزان مقطع ابتدایی- نسخه معلم [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 7-26]
-
مهرابی، سارا
ارزشیابی سوالات شیمی کنکور سراسری رشته علوم تجربی در سال 1396 با استفاده از نظریه سوال–پاسخ [دوره 11، شماره 34، 1400، صفحه 101-119]
ن
-
نارنجی ثانی، فاطمه
طراحی الگوی اعتباربخشی با تأکید بر فرایند یاددهی-یادگیری در مؤسسات آموزش عالی الکترونیکی: پژوهشی کیفی [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 93-111]
و
-
وکیلی نژاد، رزا
بررسی برنامه درسی کارشناسی پیوسته مهندسی معماری از منظر دانشآموختگان [دوره 11، شماره 33، 1400، صفحه 59-86]
ی
-
یونسی، جلیل
معرفی و کاربرد مقیاس دوارزشی موکن در اندازهگیری های آموزشی و روانشناختی [دوره 11، شماره 36، 1400، صفحه 112-138]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد